Памятка для родителей "Как подготовить ребёнка к поступлению в детский сад"

Рекомендации родителям

для быстрой и спокойной адаптации к новым условиям дошкольного образовательного учреждения.

- Расскажите ребёнку про новую обстановку детского сада (игровая площадка, мебель в помещении, игрушки и т.д.)

- Сочините маленький рассказчик про то, как детям весело живется в саду. Если в вашем окружении есть знакомые дети из нового детского сада, постарайтесь так строить отношения, чтобы эти дети в присутствии вашего ребенка рассказывали о хороших сторонах жизни детского сада.

- Перед вечерним туалетом вместе подготовьтесь к детскому саду: какую игрушку возьмете «в гости», что наденете (одежду повесить на стульчик), выполнено ли поручение воспитателя.

- Используйте приемы «заманихи»: игрушка хочет в гости в детский сад; сапожки хотят погулять по дорожкам сада; нужно что-то отнести воспитателю и детям; клен на участке детского сада сбросил для малыша листочки и просит их собрать в букет; вкусная котлетка ждет, когда малыш ее съест; подушечке грустно от того, что никто ее не обнимет и т.д.

- Если ребенок не хочет одеваться сам в детский сад, оденьте его без обид и грубости, приговаривая: «Какой ты у меня большой, а когда-то был совсем маленький. Скоро ты еще подрастешь, будешь одеваться сам, как папа».

- Перед тем как пойти в детский сад, спокойно, простыми словами объясните ребенку, что в новом детском саду он останется на конкретный отрезок времени, вы непременно скоро его заберете. А чтобы ребёнку было легче ориентироваться, поделите время его пребывания в саду на короткие временные промежутки: «Сначала ты позавтракаешь, потом поиграешь, погуляешь, затем обед, отдых в кроватке, полдник и я за тобой приду». И что во время их отсутствие можно не грустить, а интересно провести время.

- Если ребенок боится входить в группу, где много детей, приходите пораньше, когда детей мало или вообще первыми. У воспитателя будет возможность пообщаться подольше лично только с вашим ребенком.

От того, насколько ребенок подготовлен и настроен в семье к переходу в новое детское учреждение, зависит и течение адаптационного периода и его дальнейшее развитие.

Удачи!