Детский сад располагается в двух зданиях, соединённых меду собой галереей. 

Имеется музыкальный зал,спортивный зал, методический кабинет, два логопедических кабинета, кабинет психолога, кабинет психологической разгрузки, медицинский блок, комната кубанского быта.

Кабинеты учителей - логопедов оборудованы как для подгрупповых, так и для индивидуальных занятий дидактическими пособиями, логопедическим инструментарием, необходимыми материалами для оказания коррекционной помощи. Кабинет представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционо - развивающей и консультативной работы. В нем выделено несколько зон: образовательная зона, игровая зона, диагностическая зона, консультативная зона. Кабинет оборудован со всеми требованиями: рабочий стол учителя - логопеда, столы для детей, шкафы с наглядно - дидактическими и диагностическим материалом, индивидуальные зеркала для детей, магнитная доска.

В кабинете педагога - психолога достаточно материала для проведения коррекционно - развивающей работы с детьми. Пространство кабинета организованно в соответствии со спецификой профессиональной деятельности психолога. В кабинете выделено несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку. В кабинетах достаточно материала для проведения коррекционно - развивающей работы с детьми.

Музыкальный зал оснащен необходимым оборудованием: аккустическая система, микрофоны, фортепиано, детские музыкальные инструменты, мультимедиа - оборудование, генератор света, набор кукольного театра, синтезатор. Подобрана фонотека, ауди - пособия, необходимые для художественно - эстетического развития детей.

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован спортивный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастические стенки, гимнастические доски, гимнастические скамейки, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки, беговые дорожки, фитболы, массажные мячи, баскетбольное кольцо, массажеры для развития координации, силы, выносливости, гибкости, совершенствования функций внимания и восприятия, маты, тоннель, музыкальный центр. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

В ДОУ имеется локальная  сеть интернета, 4 компьютера, ноутбук, мультимедийное оборудование, множительная и копировальная техника.

Электронные образовательные ресурсы, используемые в работе с детьми, в том числе и для детей инвалидов и детьми с ОВЗ.

Сведения о  библиотеках:

наименование обьекта - нет;

адрес места нахождения объекта - нет;

площадь объекта - нет;

количество мест - нет.

Все групповые ячейки оснащены детской мебелью (с учетом возрастных особенностей детей), сантехническим и игровым оборудованием в достаточном количестве. В состав групповых ячеек входят: приёмная, игровая комната, спальная комната (имеющая запасный выход), туалетная и умывальная комната (имеющие отдельный вход). Питание воспитанников осуществляется в игровых комнатах.

Методическое обеспечение метод.литературой и учебными пособиями составляет 100%.

Прачечная детского сада оборудована современной бытовой техникой: автоматические стиральные машины, гладильный каток.
Медицинский блок находится на первом этаже. В его состав входит: медицинский кабинет и оснащённый изолятор.
Музыкальный зал детского сада светлый и просторный, имеется синтезатор, фортепиано, дидактические пособия и оборудование, детские музыкальные инструменты, музыкальный центр, детские стулья с хохломской росписью.
Спортивный зал оснащён детским спортивным инвентарём, тренажёрами. Имеется достаточное количество оборудования для индивидуальной работы с детьми и проведения физкультурных занятий.

Условия питания обучающихся в учреждении

Для организации питания в детском саду имеются функциональные помещения: пищеблок, склад продуктов питания. Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием в рабочем состоянии. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь и кухонная посуда имеют маркировку для сырых и готовых пищевых продуктов. При работе технологического оборудования исключена возможность контакта пищевого сырья и готовых к употреблению продуктов. Производственное оборудование, разделочный инвентарь и посуда отвечают требованиям. Пищеблок оборудован системой приточно-вытяжной вентиляции с механическим и естественным побуждением. Пищевые продукты поступают в детский сад на склад продуктов питания и имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность. Качество продуктов проверяет старший повар- ответственное лицо проводит бракераж сырых продуктов, делает запись в специальном журнале. Не допускаются к приему пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. Питание детей соответствует принципам щадящего питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, и исключается жарка блюд, а также продукты с раздражающими свойствами.

Питание организовано в групповых комнатах. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.

Питание осуществляется в соответствии с Перспективным 10-дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. В рационе присутствуют свежие фрукты, овощи, соки, кисломолочные продукты. Основанием для приготовления блюд являются оформленные технологические карты. В ДОУ организовано 4-х разовое питание в соответствии с режимом дня. Режим питания детей включает: завтрак; второй завтрак; обед; полдник. Круглогодично осуществляется С-витаминизация готовых блюд. Питание в детском саду организовано в групповых комнатах. Приготовление блюд выполняют квалифицированные повара. Питание организовано в форме аутсорсинга.